留學(xué)到美國，在私立高中就讀有何優(yōu)勢？

留學(xué)到美國，很多學(xué)生和家長都很關(guān)心在私立高中就讀的狀況，去美國留學(xué)進(jìn)入私立高中讀書有怎樣的優(yōu)勢？請(qǐng)各位共同和優(yōu)弗教育小編了解美國私立高中的優(yōu)勢吧！

留學(xué)到美國，在私立高中就讀有何優(yōu)勢？

入讀美國私立高中的優(yōu)勢

學(xué)生英文能力的迅速提高

留學(xué)到美國，入讀美國私立高中學(xué)校，國際學(xué)生可以同英語系國家的同學(xué)共同生活，學(xué)習(xí)，留學(xué)環(huán)境格外適宜進(jìn)行英語知識(shí)學(xué)習(xí)。以英語為第二語言/外語（English as a Second Language）課程能夠輔助國際學(xué)生及早提升英語能力，小班授課，課程囊括聽，說，讀，寫等相關(guān)部分。

個(gè)人性格和素質(zhì)得到發(fā)展和完善

美國教育模式，家長和老師廣泛運(yùn)用教育心理學(xué)，鼓勵(lì)教育貫穿于生活與學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。學(xué)生感知到備受尊重，由此激發(fā)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望，并愿意兢兢業(yè)業(yè)地實(shí)施，最終，不僅能使自身成績得到快速提升，人格完善，素質(zhì)提升，思維習(xí)慣形成等各方面也會(huì)獲得出乎意料的收獲。

進(jìn)入美國私立高中學(xué)習(xí)能盡早認(rèn)知美國大學(xué)教育模式

留學(xué)到美國，美國大學(xué)本科教育是所有教育階段最優(yōu)良的部分，易進(jìn)難出，同時(shí)美國大學(xué)課程擁有負(fù)荷重，難度大，淘汰率高等諸多特點(diǎn)。中國學(xué)生經(jīng)歷過美國高中階段的磨練，真實(shí)體味老師的評(píng)估體系，授課方式，更深入熟知在學(xué)分制下怎樣選擇適合的課程，進(jìn)入大學(xué)更能如虎添翼。在美國就讀轉(zhuǎn)學(xué)相對(duì)操作簡單，縱然不能一步到位進(jìn)入名校就讀，也可以在大一，大二階段通過轉(zhuǎn)學(xué)的方式入名校就讀。美國私立高中每年的申請(qǐng)人數(shù)還是相對(duì)較多，期待留學(xué)到美國進(jìn)入私立高中就讀的同學(xué)們請(qǐng)盡快遞交申請(qǐng)相關(guān)的材料。

留學(xué)到美國進(jìn)入私立高中就讀可以培養(yǎng)孩子自主獨(dú)立的精神

留學(xué)到美國，選擇在美國私立高中學(xué)校就讀高中相關(guān)課程，不論是選擇寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校，美國學(xué)校的管理都異常嚴(yán)格。中國學(xué)生通過與美國學(xué)生，家庭的充分接觸與溝通交流，更容易形成良好的行為規(guī)范和收獲地道原裝的美國式思維方式，提前感知美國文化能培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來競爭激烈的社會(huì)環(huán)境等相關(guān)因素。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。?！